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用好课程资源,让课堂更多姿多彩——小学数学教学资源的开发与应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县沙河镇中心小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：20
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程的核心理念是"以人为本",教师只有本着"以学生发展为本"的思想,一切从学生出发,多渠道、有计划地对学生的思维品质进行培养,才能促使学生学习能力不断提高.2011年我县顺利通过了省教育现代化的验收,学校各项硬件设施非常齐全,但作为一线教师,如何利用开发与应用课程资源,这是值得我们深思的一个问题.本文(本课题通过县教研室的立项,本文也是研究本课题的一个阶段性成果)通过对小学数学课程资源进行探讨,谈谈自己在教学中培养学生数学思维能力的一些做法.
关 键 词：数学教学 小学数学课程 数学思维能力 应用课程 一个问题 巩固练习 生活现象 教材观 学习能力 应用
分 类 号：G623.5[教育学类]
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