期刊文章详细信息
数据分析观念的认识及调查分析——以七年级学生为例
Understanding of the Concept of Data Analysis and Investigation and Analysis——In Seven Grade Students as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院数学与财经系
年 份：2014
卷 号：23
期 号：4
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：569238)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数据分析观念是统计的核心词.它有两个核心特征:一是认识到数据蕴含着信息;二是了解数据具有随机性.它还具有缄默知识的一些特性.用数据分析推导结论是一种归纳推理.经过调查分析提出如下几点教学建议:注重数据来源及问题的设计;开展数学活动,体会数据的意义;自己制定标准,提高数据分析方法的鉴赏力;利用数学实验,展现数据的随机性;引导对数据分析的结论的认识.
关 键 词：义务教育 数据分析观念 缄默 教学建议
分 类 号：G633.6[教育学类]
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