期刊文章详细信息
高中数学解题教学中分类讨论思想的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省口岸中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2X
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中数学中,对于数学思想的学习掌握是很重要的。其中,分类讨论思想在高中数学解题教学中最为常用。在高中数学解题中,常常会遇到一些问题包含多种情况,这就需要学生应用分类讨论思想,将问题细化成多个部分,最后综合起来,得到最终的结果。一、明确分类讨论思想应用标准在应用分类讨论思想进行解题时,教师需要帮助学生明确其应用标准。首先,学生要全面理解题意,明确题目中需要分类讨论的具体情况。一般来说,在高中数学解题中。
关 键 词：分类讨论思想 数学解题 应用标准 绝对值符号 函数解 单调递增 分类标准 恒成立 题目要求 解题过程
分 类 号：G633.6[教育学类]
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