期刊文章详细信息
让数学计算教学充满数学趣味
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县盘湾小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：5
起止页码：1-2
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：计算教学一旦离开思维训练,就会成为无本之木,计算与思考深度捆绑,以思维的提升反促计算技能的提高才是计算教学应该遵循的基本规律。因此教师要以促进学生的数学思考为宗旨,加工素材和改编习题,使计算教学过程富有内涵和生机。
关 键 词：直白 提问 难易 依次 思维 封闭 开放
分 类 号：G623.56[教育学类]
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