期刊文章详细信息
略论主体参与的保障性教学策略
A brief account on teaching tactics of SP's guarantee
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄师范专科学校数学系,河北石家庄050801
基 金：河北省教育科学"十五"规划课题(0130059):发展性教学主体参与策略研究子课题
年 份：2003
卷 号：5
期 号：5
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学中由真诚、真实地对待学习,信任和接受学生,师生对话、教学相长所创设的民主平等的人际关系,特别是师生关系,是学生主体参与的前提和保证;教学中给学生选择的自由,让学生成为自身学习的决策者,给学生充足的自由时间和空间,让学生自由地表达、自由地探究所产生的身心自由的参与,是学生主体参与的最佳境界。
关 键 词：主体教育 教师 保障性教学 学习 学生 情感 课堂 民主
分 类 号：G424]
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