期刊文章详细信息
如何让高中生物课生动有趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海省互助一中 青海互助810500
年 份：2008
卷 号：0
期 号：4
起止页码：388-388
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。
关 键 词：高中 生物课 教学方法 教学语言 第二课堂
分 类 号：G633.91[教育学类]
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