期刊文章详细信息
“探究式教学”是社会发展的必然要求
Research-study: an advanced teaching method required by the society
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]楚雄师范学院物理系
年 份：2002
卷 号：3
期 号：5
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："探究式教学"是一种双重学习,既是对所研究的课程的学习,又是对探究过程的学习;它既能让学生理解科学的本质,又能较好地培养学习的鉴赏力.因此它成了当前世界发达国家的理科教育发展的共同方向,也是我国1999年正式启动的基础教育的努力目标.
关 键 词：探究式教学 双重学习 课程 基础教育 中国 学生 科学 本质 教育改革
分 类 号：G424]
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