期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]雁北师范学院外语系,山西大同037000
年 份:2002
卷 号:18
期 号:3
起止页码:77-78
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:大班教学是我国大学英语教学的国情特点,本文针对大班教学带来的诸多问题,提出了发挥学生的主体作用、因材施教、改善教学资源利用率等改善大学英语大班教学的策略。
关 键 词:大学英语教学 大班教学 自学能力 学生培养 学生主体性
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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