期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南宁师范高等专科学校英语系,广西龙州532400
年 份:2002
卷 号:19
期 号:2
起止页码:64-65
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:兴趣是学习的动力 ,英语听力教学只有激发学生的学习兴趣 ,充分调动其主观能动性才能取得良好的教学效果。本文将结合自己的教学实践谈谈笔者在这方面的一些做法。
关 键 词:英语教学 听力课 兴趣 主观能动性 教学思想 学生 教师 情感 心理障碍 教学质量
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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