期刊文章详细信息
谈谈语文课堂教学中的悬念设置
On the Mystery Installation in Chinese Classroom Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉石油职工大学,湖北潜江433121 [2]江汉油田教育实业集团,湖北潜江433124
年 份：2003
卷 号：16
期 号：3
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要： 课堂教学中设置悬念是为了使学生产生学习期待情绪。它是教师获得最佳教学效果的一种教学艺术手段。悬念本身不是目的,在教学中,它是为实现教学目的、提高教学效率服务的。
关 键 词：语文教学 课堂教学 悬念设置 期待情绪
分 类 号：H09]
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