文献类型：期刊文章

作　　者：王振雷[1,2]

机构地区：[1]复旦大学马克思主义学院 [2]上海市教育科学研究院德育发展研究院

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：2016年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(项目批准号:16JZD041)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：10

起止页码：72-75

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：课程思政是'解决好各类课程和思政课相互配合问题'的有益探索。深化课程思政改革,要树立系统性思维,在价值导向、目标协同、动力支持等方面多维并进。在价值导向上,要着重凸显中国特色社会主义大学课程体系的价值引领性,实现知识教育与价值教育的内在契合;在目标协同上,要正确处理价值教育核心课程与其他课程、不同学科课程的特殊性与价值教育的一般性、课程思政改革与其他教学方式协同育人等主要关系;在动力支持上,要着重发挥学校和师生的自觉动力,实现系统教育力与个体教育力的互动融通。

关 键 词：高校 课程思政  思想政治理论课

分 类 号：G641]