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期刊文章详细信息

高中物理解题教学策略分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:苏宏[1]

机构地区:[1]陕西省榆林市绥德县第一中学

出  处:《数理化解题研究》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:12X

起止页码:47-48

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:新课程的改革产生了新的教学理念,同时老师在课堂教学中也采用了新的教学方式,使课堂教学有了很大的变化.不过,在当前的课堂教学实践过程中,其教学效果依然得不到满足.因此对于物理老师而言,一定要对其现状加以正视,并使用合理的教学方式将教学质量加以提升.本文对高中物理解题教学策略做出了分析,提出了几点具体的策略.

关 键 词:高中物理 解题教学 策略  

分 类 号:G633.7[教育学类]

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同被引文献:

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