期刊文章详细信息
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省黄桥中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6X
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课标改革的不断深入发展,越来越多高中数学教师认识到在教学中渗透数学思想方法的重要性,其能够最大程度激发学生学习数学的积极性和主动性,培养学生良好的逻辑思维能力和创新实践能力.因此,高中数学教师要高效发挥出课堂教学中渗透数学思想方法的作用,针对以往教学中存在的问题,采取有效的解决措施和方法,将数学学习与数学思想有效结合在一起,从而不断提高课堂教学质量和效率,促使学生学习的全面发展.本文将进一步对高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法展开分析与探讨.
关 键 词：高中数学 课堂教学 数学思想 方法与策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
