期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏苏州市相城区黄桥中学
年 份:2009
卷 号:0
期 号:2
起止页码:25-27
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学生质疑能力的培养,有利于发挥学生的主体作用,有利于进行科学探究,有利于培养学生的创造力。培养学生质疑能力基本方法是,给学生质疑的勇气,给学生质疑的机会,给学生质疑的情境,给学生质疑的技巧。
关 键 词:初中化学教学 质疑能力
分 类 号:G633.8[教育学类]
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