文献类型：期刊文章

作　　者：李艳秋[1]

机构地区：[1]渤海大学马克思主义学院,辽宁锦州121013

出　　处：《思想教育研究》

基　　金：渤海大学2018年重点项目"习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的路径研究"(项目编号:07006-19-23)阶段成果

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：93-97

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学,有助于加强党对高校意识形态工作的领导,落实高校立德树人根本任务,提高教师政治素养和理论水平。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入思想政治理论课教学,必须把握最新统编教材内容,精准提炼动态教学内容;关注大学生主体诉求,遵循大学生心理接受规律;创新多种教学方法,培育学生知行合一;创新表达方式,讲求语言艺术;改造传统课堂,实现传统与现代手段的融合。通过习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入高校思想政治理论课教学,要解决的主要矛盾和实现的终极目标是使大学生真正做到入脑入心,解决信仰问题。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想  高校思想政治理论课 融入教学 信仰

分 类 号：G641]