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新时代高校“课程思政”与“思政课程”同向同行探析
The Parallel Function of "Course Ideological Education" and "Ideological Education Course" in the Institutions of Higher Learning in the New Era
文献类型:期刊文章
Zheng Jiaran
机构地区:[1]北京理工大学人文与社会科学学院,北京102488
基 金:国家社科基金青年项目"毛泽东思想的当代价值研究"(项目编号:16CKS005)阶段成果
年 份:2019
期 号:3
起止页码:94-97
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:高校思想政治教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命。最大限度发挥课堂教学的育人主渠道作用,全面推进"课程思政"建设是提升高校思想政治教育实效的关键。这就需要师生共同努力,提升教师"思政育人"的能力和水平,培养学生的责任意识和担当精神,履行好新时代高校立德树人的使命和要求。重点可从引导学生运用马克思主义立场观点方法分析解决问题、坚持以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育、强化实践育人与课程育人相结合三方面发力,真正做到"守好一段渠、种好责任田",使各类课程与思想政治理论课同向同行,协同推进。
关 键 词:新时代 课程思政 思政课程 同向同行
分 类 号:G641]
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