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中小学语文课程教学目标分析与思考——从上海市《九年制义务教育语文学科课程标准》谈起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学党委办公室,陕西延安716000
年 份：2003
卷 号：5
期 号：1
起止页码：91-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文以1991年上海市《全日制九年义务教育课程标准》为例,介绍了我国大陆现阶段中小学语文课程的教学目标,从三个方面分析了教学目标所体现的教育思想、心理学原理,并通过与我国古代和现代西方教育思想的一些简单比较,就我国现阶段中小学语文教学的优势和不足提出了一些粗浅的看法。
关 键 词：中小学教育 语文课程 教学目标 课程标准 学生心理
分 类 号：G633.3[教育学类] G632.3
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