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基于PBL的混合式教学在《国际贸易》课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉兴学院南湖学院商学系
基 金：2015年嘉兴学院南湖学院课堂教学改革项目:基于PBL的混合式教学在《国际贸易》课程中的应用与研究
年 份：2015
卷 号：0
期 号：28
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,《国际贸易》课程的教学方法总体还是以理论讲述为主,存在着学生不爱做好课前预习、参与度与主动性不足、课程内容与现实国际经济现象结合度不高等问题,本文以基于PBL的混合式教学方式为理论基础,探讨《国际贸易》课堂教学改革的方法与应用。
关 键 词：PBL 混合式教学 引导式问题
分 类 号：F740-4[经济与贸易类] G642]
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