期刊文章详细信息
影响大学生英语阅读理解水平的因素分析
Factorial Analysis of the Effects on Reading Comprehension Performance of College Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学外国语学院英语系,吉林长春130024
年 份：2003
卷 号：19
期 号：3
起止页码：96-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章综合部分国内外学者对影响阅读理解水平的因素的研究成果,通过实验简要分析了阅读广度、语言知识水平和阅读理解监控水平与阅读理解成绩之间的关系。实验结果表明:阅读广度、语言知识水平和阅读理解监控水平均与阅读理解成绩相关,对阅读理解成绩有显著预测作用。但它们的预测程度有一定的差别,阅读广度是最好的预测变量。
关 键 词：高校 英语教学 大学生 阅读理解监控水平 阅读理解成绩 阅读广度 语言知识水平
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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