期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]兰州师范高等专科学校美术系,甘肃兰州730070
年 份:2003
卷 号:8
期 号:3
起止页码:82-83
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:装饰艺术教学的方法、过程和优越性是实现素质教育最理想的手段之一 ,它体现在对学生形象思维的开发、动手能力的提高以及综合驾驭和组织装饰素材等等 ,都将对学生的审美能力、组织能力、实践能力等等产生积极的影响 ,这是最有效的训练途径。因为它剔除了严肃艺术的复杂性和困难性 ,增添了练习过程中的实用因素 ,这就使装饰艺术这种手段方式能将学生综合能力提高到一个新层次 ,因此 ,研究和探讨装饰艺术的价值作用是具有现实意义的。
关 键 词:装饰艺术教学 教学方法 素质教育 形象思维 动手能力 审美能力 组织能力 实践能力
分 类 号:J525-4[设计学类]
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