期刊文章详细信息
试析孔子“因材施教”的理论依据
Theoretical Basis of Confucius Theory of “Teaching Students according to Their Aptitude”: An Analysis
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学研究生学院 [2]河北大学教育科学学院,河北保定071002
年 份：2003
卷 号：24
期 号：8
起止页码：73-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以孔子“中庸”之道 ,解析其“唯上智与下愚不移”之说 ,上智、下愚既是其“中庸”思想的具体体现 ,又与其“性相近 ,习相远”的命题、有教无类等主张相辉映 ,共同构成“因材施教”的认识基础 ,即对人的差异性的体认和尊重。但是 ,认识和承认人的差异性 ,还不足以实施“因材施教”,必须有“仁”爱精神。正是认识到人的客观差异性 ,并与主观的“仁”爱精神相结合 ,才形成了孔子实施“因材施教”的理论依据。
关 键 词：孔子 因材施教 理论依据 “仁”爱精神 个体差异 教学原则
分 类 号：G420]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
