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教育均衡化发展:理想与现实的抉择
The Balanced Development of Education: the Choice Between Ideality and Reality
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学高等教育研究所,广东广州510091
年 份：2003
卷 号：40
期 号：4
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育均衡化发展是针对我国教育发展不均衡状况,近年来在我国义务教育发展阶段出现的一个新提法。其实质是要确保人人都有受教育的权利和义务;向受教育者提供相对平等的接受教育的机会和条件、教育成功机会和教育效果的相对均等。本文客观、实证地分析了当前我国义务教育发展在三大地带之间的巨大差距,并就此提出促进我国教育均衡发展的若干政策建议。
关 键 词：义务教育 均衡发展 差异
分 类 号：G40]
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