期刊文章详细信息
高等学校课程建设与评估的理论与实践
Theory and Practice in College Curriculum Construction and Assessment
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州大学高等教育研究所 [2]兰州大学网络教育学院,甘肃兰州730000
基 金：兰州大学2001年立项教学改革课题
年 份：2003
卷 号：31
期 号：4
起止页码：128-132
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：课程是高等学校人才培养的出发点与归宿,决定人才培养的质量。本文从理论与实践两个方面,对高等学校的课程建设和课程评估进行了深入、系统的探索与研究。
关 键 词：高等学校 课程建设 课程评估
分 类 号：G642.3]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
