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期刊文章详细信息

现代汉语教育的三种关系    

On the Three Relationships of Modern Chinese Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:罗渊[1]

机构地区:[1]湖南科技大学学报编辑部,湖南湘潭411201

出  处:《湘潭大学社会科学学报》

年  份:2003

卷  号:27

期  号:4

起止页码:116-118

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高校“现代汉语”教育要进一步处理好如下三种关系 :1 目标与手段的关系 ,就专业来说 ,教材是手段 ,培养专门人才是目的。在大教育背景下来说 ,专业教育又是手段 ,培养综合素质的“社会的人”、“观念的人”才是“教育”的根本目的。 2 表层语言知识与深层语言理论的关系 ,高等教育应该以理论为主导 ,知识作桥梁 ,改变现代汉语教育中深层理论不足的局面。 3 新旧内容的关系 ,保持知识的连续性 ,最重要的是在原有知识的基础上创新。

关 键 词:现代汉语 教育 三种关系  

分 类 号:H109[中国语言文学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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