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多元智能理论与幼儿园教育评价改革——发展性教育评价的理念
The Pluralistic Concept of Intelligence And Nursery School Educational Appraise——Theory on the Developing Appraise of the Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学学前教育系,100875
年 份：2003
期 号：9
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
关 键 词：多元智能理论 幼儿园 教育评价 发展性评价 课程改革 评价内容
分 类 号：G610]
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