期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津市第七中学
年 份:2018
卷 号:0
期 号:2Z
起止页码:48-48
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我国教学水平近年来逐渐提升,在教学过程中教师需要适当运用问题导学法进行教学,教师在教学过程中需要注重学生的感受,利用相关教学素材,适当调动数学课堂氛围,教师运用问题导学法能够提高高中数学课堂教学质量,提升高中数学课堂的趣味性与生动性,教师需要不断革新自身教学方法,将现代教学方法与自身教学理念进行适当融合,提高问题导学法在高中数学课堂的利用率,在数学课堂中注重归纳总结环节,在检测环节运用鼓励性语言激发学生学习兴趣,提高学生数学课堂表现,进一步营造更优质的高中数学课堂。
关 键 词:高中数学 “问题导学法” 应用研究
分 类 号:G633.6[教育学类]
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