期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]石家庄市第六中学,河北石家庄050051 [2]北京师范大学生命科学学院,北京100875
年 份:2003
卷 号:38
期 号:7
起止页码:31-34
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要:动机是影响学生学习的要素之一 ,为了解高中生学习生物学的动机 ,采用 PaulL .Gardener和 Pinchas Tamir开发的量表 ,对 378名高中生学习生物学的动机进行了调查与分析。研究结果表明 ,学生学习生物学的主要动机是“问题解决”,“考试成功”则居次要地位。本研究旨在为中学生物学教学中教学策略的运用及课程改革与开发提供基本的信息。
关 键 词:高中 学习动机 生物学 教学策略
分 类 号:G633.91[教育学类]
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