文献类型：期刊文章

作　　者：常江[1] 叶婷婷[2] 王倩冉[3] 邓美玲[4]

CHANG Jiang;YE Tingting;WANG Qianran

机构地区：[1]上饶职业技术学院公共基础教学部,江西上饶334109 [2]上饶师范学院教务处,江西上饶334001 [3]浏阳市职业中专学校,湖南浏阳410300 [4]广东科技学院计算机学院

出　　处：《中国人民大学教育学刊》

基　　金：2016年度江西省高校人文社会科学研究青年基金项目"高职院校改革与发展的实证调查:招生管理的研究视角"(项目编号:JY162035)

年　　份：2019

期　　号：1

起止页码：77-93

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：案例高职院校部分教师终止停薪留职返回学校,决定因素有五种,分别是招生压力消失、教师地位提高、薪资增长、组织氛围改善、子女教育与家人陪伴,五种因素均涉及教师工作和生活中的物质与精神两种需要。认为高职院校应不断完善以教师为中心的管理制度,正确采用各种激励措施,不断满足教师物质与精神两方面的合理需要,进一步推进教师队伍建设。

关 键 词：高职教师 停薪留职 需要  招生管理 质性研究  

分 类 号：G715.1]