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中国高校教师绩效考核的矛盾分析与对策研究
An Analysis on the Faculty Performance Appraisal in Chinese Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民大学人才工作领导小组办公室,北京100872
年 份：2015
期 号：2
起止页码：100-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：绩效考核是当前高校教师管理中的一个难点,在考核目的、考核内容、考核主体、考核方式等诸多方面存在着矛盾关系与两难选择。本文通过借鉴美、英、日等国高校的做法和经验,对中国高校教师绩效考核中的发展与现状进行分析,有针对性提出矛盾化解与消除之道,为高校有效进行教师绩效考核、促进教师个人绩效提升与学校事业发展双赢,提供借鉴与参考。
关 键 词：高校教师 绩效考核 矛盾 对策
分 类 号：G647.2]
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