登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

谈化学教学中元认知能力的培养策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:林美凤[1]

机构地区:[1]浙江台州中学,317000

出  处:《化学教育》

年  份:2003

卷  号:24

期  号:7

起止页码:28-30

语  种:中文

收录情况:CAS、RDFYBKZL(收录号:259683)、普通刊

摘  要:根据现代教学心理学理论 ,结合教学实践和具体实例 ,阐述了在化学教学中元认知能力的培养策略 ,主要是激发学生求知欲望、营造民主课堂气氛、提供学习反馈、提倡记化学笔记、开展反思活动、启发自我提问及指导策略运用。

关 键 词:化学教学 元认知能力 培养策略  学习反馈  化学笔记  化学实验 中学教育

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心