期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江台州中学,317000
年 份:2003
卷 号:24
期 号:7
起止页码:28-30
语 种:中文
收录情况:CAS、RDFYBKZL(收录号:259683)、普通刊
摘 要:根据现代教学心理学理论 ,结合教学实践和具体实例 ,阐述了在化学教学中元认知能力的培养策略 ,主要是激发学生求知欲望、营造民主课堂气氛、提供学习反馈、提倡记化学笔记、开展反思活动、启发自我提问及指导策略运用。
关 键 词:化学教学 元认知能力 培养策略 学习反馈 化学笔记 化学实验 中学教育
分 类 号:G633.8[教育学类]
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