文献类型：期刊文章

作　　者：张湘洛[1]

机构地区：[1]洛阳师范学院学报编辑部,河南洛阳471022

出　　处：《洛阳师范学院学报》

年　　份：2003

卷　　号：22

期　　号：4

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：19世纪是英国教育普及大发展的世纪,被世界教育史学家称为英国的教育世纪。在产业革命的物质推动下和欧洲进步教育思想的精神倡导下,英国开欧洲教育普及之先河,各种儿童和成人社会教育运动如雨后春笋蓬勃发展,文化教育快速下移;国家通过教育立法、教育拨款、教育视导和师资培训等手段逐步加大对教育干预的力度,最终导致英国初等教育的全面普及,实现了5-13岁的国民义务教育,使英国一跃成为当时欧洲乃至世界上教育领先的国家。英国在教育普及中所推行的社会兴学、地方兴学、国家兴学、教育公益性与世俗性、教育立法、因地制宜等经验都为世界各国教育普及所借鉴与应用。

关 键 词：19世纪  英国  教育普及 教育史  教育国家化 教育思想  教育立法 教育拨款 教育视导 师资培训

分 类 号：G556.19[教育学类]