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论低年级口语交际习惯的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：南京市夫子庙小学，江苏南京210001
年 份：2003
卷 号：0
期 号：9
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文口语交际课是根据新大纲的要求所提出的一门全新课程,本文结合口语交际的概念、一般特点,分析了低年级儿童口语交际存在的问题及其原因:受权威观念影响,不敢表达;角色意识不清,表达不利;语音不规范,使用方言词;知识经验不丰富,语言表达与思维脱节;用词不得体.提出口语交际习惯的形成空间,包括外界环境和自身提高的发展程度.并且探讨习惯形成的操作策略:规范普通话,纠正方言;正确地表达观点;使用文明语言,得体地表达自己的观点;学会倾听;学会合作.
关 键 词：低年级 口语交际习惯 培养策略 文明语言 角色意识 小学 语文教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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