期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西省大同职业技术学院英语系
年 份:2003
期 号:6
起止页码:29-31
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:听力水平较难得到提高一直是困扰英语学习者的主要问题之一。提高英语听力教学水平的关键在于正确认识听力过程及影响这一过程的主要因素。本文探讨了在听力教学中的几种有效的教学方法来帮助学习者克服听力障碍从而提高听力理解水平。
关 键 词:英语教学 听力教学 教学方法 听力障碍 泛听 精听 背景知识 语篇 听力过程 影响因素 听力训练
分 类 号:G420] G428[教育学类]
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