文献类型：期刊文章

作　　者：张开[1]

机构地区：[1]北京广播学院国际传播学院

出　　处：《现代传播（北京广播学院学报）》

年　　份：2003

期　　号：1

起止页码：116-118

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、核心刊

摘　　要：媒体素养教育是在大众传媒时代 ,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和教育方法。它以培养人的素质为核心 ,即 :使人们具备正确使用媒介和有效利用媒介的能力 ,并建立获得正确媒介信息、信息产生的意义和独立判断信息价值的知识结构。媒体素养教育是当前在欧美各国得到重视的一场教育运动 ,同时也引起亚洲、非洲一些国家的传播学者和教育学者的关注。它是一门融合传播学、新闻学、教育学、美学等学科理论的新学科。对媒体素养教育的研究 ,直接关系到新时期全民素质的提高。本文从历史的纵向和发展的横向对媒体素养教育进行分析和介绍 ,并切合我国国情和现状 ,对该学科在我国发展的重要性以及必要性进行分析和评述。

关 键 词：媒体素养 媒介信息 传播效果  媒体素养教育 大众传媒 教育方法 教育思想

分 类 号：G206]