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期刊文章详细信息

多媒体技术应用于语文教学的优势与误区    

Superiority and Wrong Section of Applying multimedia Technique to Chinese Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:周德富[1] 刘文欣[1] 张辉[2]

机构地区:[1]哈尔滨师范大学教育技术系,黑龙江哈尔滨150080 [2]明水县双兴中学,黑龙江明水151700

出  处:《教育探索》

年  份:2003

期  号:4

起止页码:62-63

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:多媒体技术应用于语文教学可以大大提高课堂教学效率,然而多媒体技术应用于语文教学也存在着一些误区。要走出误区就要破除形式主义,调动学生的积极性,激发学生的创造性思维,培养学生的语感能力,搞好师生关系,等等。

关 键 词:多媒体技术 语文教学 中学  教学效率 学生  创造性思维 语感能力

分 类 号:G633.3[教育学类] G434

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同被引文献:

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