期刊文章详细信息
基于重点、难点的教学设计在计算机文化课中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津中医药大学公共课教学部计算机教研室
年 份：2015
期 号：22
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教学设计是教案的进步和提升,进步之一在于针对教学重点、难点的安排。为此,要求教师对学情进行预测,基于这一预测,对课堂时间进行精确安排。依照教学经验和预测,教师预判教学中的重点、难点,并体现在教学设计中。本文比较了教学设计与教案的区别,列举重点、难点的在教学设计中常用的两种处理方法。在教学设计中合理地针对重点、难点进行安排,能够提升教学效果。
关 键 词：计算机 教案 教学设计
分 类 号：G642] TP3-4[教育学类]
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