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期刊文章详细信息

中等职业技术学校开展研究性学习的探索    

To start the approach of "study-based learning" in secondary VTE schools

  

文献类型:期刊文章

作  者:付建伟[1] 赵霞[1]

机构地区:[1]郑州工程学院化学工业职业学院

出  处:《中国职业技术教育》

年  份:2003

卷  号:19

期  号:22

起止页码:19-20

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘  要:一、研究性学习的内涵 研究性学习的含义有狭义和广义两种理解.广义的研究性学习指的是一种通过模拟"科学研究"的立意、思路、策略、路径、手段、方法等而进行的学习方式,可以适用于多种领域的学习.狭义的研究性学习特指"学生在教币指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动".我们所说的"研究性学习",一般是指后者.

关 键 词:中等职业技术学校  研究性学习 自主学习  课程内容 隐性课程

分 类 号:G712]

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同被引文献:

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