文献类型：期刊文章

作　　者：梁麓[1]

机构地区：[1]广州私立华联学院

出　　处：《青年文学家》

年　　份：2013

期　　号：19

起止页码：95-95

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着我国经济的飞速发展,教学水平的不断提升,大学声乐教学作为大学音乐教育的重要组成部分,受到了越来越多人的重视,大学声乐教学作为我国高等音乐学府音乐专业的一门必修课,在整体的音乐教学中占据着重要地位,发挥着不可或缺的作用。新时期大学声乐教学被赋予新的教学意义和教学内涵,大学声乐教学能否实现创新,取得更好的成绩,培养出当今社会所需的音乐人才,是大学声乐教学创新的一个必经之路。本文通过分析现阶段我国大学声乐教学的现状,进而提出了通过增强感情交流,实现互动式教学,合理应用信息技术,拓展学习渠道,提高学习效率,密切联系学生的实际情况,适时革新教学观念,增加师生之间交流,创建和谐师生关系等方面来实现大学声乐教学的创新教育,希望对大学声乐教育发展具有一定参考意义。

关 键 词：大学  声乐教学 创新教育

分 类 号：G642] J616[教育学类]