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《林冲棒打洪教头》（第二课时）教学设计及评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市金湖县实验小学 [2]苏教版小学语文教材编辑部
年 份：2012
卷 号：0
期 号：12
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、审题导入课文1.同学们,今天我们继续学习——(齐读)《林冲棒打洪教头》一课。人们都说,题目是文章的眼睛,透过题目能了解到文章中的许多东西。2.先看看题目,文章重点写了谁?(林冲、洪教头)写了他们之间什么事?作者用了什么词?(棒打)他们是用什么武器来打的?(棒)"棒打"就是用棒来打他。你同意吗?(让学生说,适时引导)"棒打"还有惩罚的意思呢!3.现在,我们一起再来读读课题。刚才知道,"棒打"有惩罚、教训的意思。那么,要惩罚谁呢?(洪教头)
关 键 词：林冲 学生品味 柴进 小学语文教材 拓展阅读 次要人物 解读文本 引读 语文味 苏教版
分 类 号：G623.2[教育学类]
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