期刊文章详细信息
发展型社会政策视角下的我国基础教育研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院机械与动力工程学院
年 份：2012
卷 号：0
期 号：13
起止页码：234-235
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基础教育是提高全民素质的教育,基础教育的均衡发展,是教育公平的客观要求,也是构建和谐社会的必要条件。我国基础教育虽然取得了一定的成绩,但仍然存在着一定的问题。重应试轻素质,重成绩轻立人,教育资源配置的不均衡等问题依然存在,而传统的教育政策在面对一系列问题而又无法较好的解决时,人们开始对教育政策进行反思,发展型社会政策的理念顺应了时代教育的发展需求,并促进了为了社会发展的基础教育。
关 键 词：发展型社会政策 基础教育 素质教育
分 类 号：G639.2[教育学类]
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