期刊文章详细信息
排图讲述的“眼”与“点”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市云阳幼儿园
年 份：2003
期 号：8
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：排图讲述是传统看图讲述形式的新发展,它改变了传统看图讲述按顺序一幅一幅出示图片,让幼儿逐幅观察讲述的方法,而是让幼儿对打乱的图片重新排列、组合,并进行连贯讲述.从字面上看,这项活动的基本要求是先"排"后"讲",显然,"排"是"讲"的基础,我把它称作排图讲述的"眼",正是这个"排"字,使排图讲述与传统的看图讲述有着"质"的区别.而相对于"排图"这个"眼"来说,"讲述"则是它的升华,就如同一个亮点,将"眼"中之物尽放光芒.因此,我循着练"眼"、亮"点"、促"评"的顺序指导幼儿开展排图讲述活动.
关 键 词：排图讲述 幼儿教育 观察能力 口语表达能力 创造性思维 教学方式
分 类 号：G613.2]
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