文献类型：期刊文章

作　　者：陈腊云[1]

机构地区：[1]江苏省华庄高级中学

出　　处：《思想．理论．教育》

年　　份：2003

期　　号：7

起止页码：122-125

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在素质教育不断深化的今天,许多中学教师在语、数、外等学科教学中就培养学生的创新精神进行了有益的探索,积累了不少经验.在这方面,政治课教学似乎薄弱一些.主要原因是某些政治课教师有一些误解,以为政治课既不需要培养也无法培养学生的创新精神与能力.在他们看来,中学政治课涉及的大都是政治、思想和道德等方面的内容,这些内容常被概括为一个个"知识点".学生只要能掌握这些知识点,并在考试时能准确无误地书写出来就行了.因此,没有培养学生创新精神的必要.同时,中学政治课的很多内容由于其性质决定了表达上的严肃性与规范性,因此教师难以找到有效的方法引导学生开展创造性学习.

关 键 词：中学  政治课教学 “创读”  素质教育 教学改革 创造性学习  问题意识  

分 类 号：G633.203[教育学类] G633.2