期刊文章详细信息
在实施数学课程标准中对研究性学习方式的探讨和实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市赞化学校,225600
年 份：2003
卷 号：22
期 号：7
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1研究性学习概念的界定 研究性学习作为当前基础教育课程改革中出现的新理念,已成为人们越来越广泛关注的焦点话题.通常人们谈认论的研究性学习有两种:一种是指"研究性学习"课程,另一种是指"研究性学习"方式.
关 键 词：研究性学习 中学数学 课程标准 学习过程 说题 学生 开放题 活动课 信息技术
分 类 号：G633.6[教育学类] G442[心理学类]
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