文献类型：期刊文章

作　　者：任万德[1] 付跃钦[2] 郑贵录[3] 庄毅[4] 张志鸿[4] 成银生[4] 庄英翘[4] 孙美春[5] 方家银[6] 康飞宇[7] 张凤林[8] 赵小平[9] 张根[4]

机构地区：[1]总装备部司令部军训局 [2]国家人事部专业技术人员管理司继续教育处 [3]国防科工委司令部训练部 [4]中国继续工程教育协会 [5]中央广播电视大学继续教育学院 [6]总装备部继续教育中心 [7]清华大学继续教育学院 [8]原中国高技术产业继续教育协会 [9]北京市人事局教育培训处

出　　处：《继续教育》

年　　份：2003

卷　　号：17

期　　号：2

起止页码：4-8

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：1998年,总装备部成立,总装部队结构和人员构成发生了很大变化。继续教育工作如何适应新形势、新环境,抓住机遇、迎接挑战?为拓宽发展思路,探求发展良策,2003年新年伊始,总装司令部军训局邀请国家人事部、中国科学院、北京市人事局、清华大学、北京理工大学、中央广播电视大学、中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国船舶重工集团、中国核工业集团、中国继续工程教育协会等20多个政府部门和单位的35名有关专家、领导召开了座谈会,围绕“继续教育发展与创新”这一主题展开了热烈的讨论。与会专家、领导对总装成立以来的继续教育工作所取得的成绩和经验给予了充分的肯定,就继续教育的内涵、立法、管理体制、运行机制、内容体系、方法手段、交流合作等问题提出了建议。大家认为,继续教育工作只有有为才能有位,在新的历史条件下,继续教育要有一个跨越式发展,必须在以下几个方面下工夫:一要造势。继续教育管理部门及有关领导要适应继续教育发展的新形势,与时俱进,开拓创新,造就继续教育发展的良好态势。二要借力。要树立广泛合作的理念,政府部门、高等院校、行业协会、工业集团乃至国外教育培训资源要有效整合,借各方之力,推进继续教育的跨越式发展。三要竞争。要从原有的政府、部门、单位办学的思维定势?

关 键 词：中国总装备部  继续教育 运行机制  管理体制  教育创新 教育资源整合

分 类 号：G659.2[教育学类]