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浅析孔子的启发式教学法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原师范学院教育评估研究所教师，太原，030012
年 份：2003
期 号：2
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：内刊、辑刊
摘 要：本文分析了孔子启发式教学方法的主要特点和基本精神，揭示了启发式教学方法中所体现出来的学生观、教师观、师生关系观。论证了孔子教育教学思想与方法的科学性与合理性。
关 键 词：孔子 启发式教学 教学方法 特点 教师观 师生关系 教育思想史
分 类 号：B222.2] G424.1]
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