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实验是物理教学的源泉
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安顺师范高等专科学校物理系,讲师贵州安顺561000
年 份：2003
卷 号：5
期 号：1
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：面向21世纪,中学物理教学重在培养学生的创新能力。当前,把应试教育转向素质教育的呼声日趋高涨,这是形势发展的必然。从战略高度看,中学物理教学培养学生能力的问题,事关培养有高素质的国家后备人材的头等大事。教学大纲指出:“在理论和实践的结合中,要引导学生经常注意观察身边发生的物理现象,要注意培养学生的观察实验的能力,培养学生从感性认识上升到理性认识的思维能力和运用所学知识来分析和解决实际问题的能力”。
关 键 词：物理教学 实验教学 学生 能力培养 科学方法 科学态度 中学教育
分 类 号：G424.31] O4－33[教育学类]
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