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英语专业听力课堂PDCA教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳化工大学外语系,辽宁沈阳110142
年 份：2014
期 号：5
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：我国大学英语教学改革又处在改革的关键时期,如何提高英语专业听力课堂的教学效果,就成为英语专业教学亟待解决的问题。全面质量管理中的PDCA循环与英语专业听力课堂教学相结合,产生的英语专业听力课堂PDCA教学模式有助于提升英语专业听力课堂的教学质量,而英语专业听力课堂PDCA教学模式又具有其自身的特点和需要注意的问题。
关 键 词：大学英语教学 英语专业听力课堂 PDCA教学模式
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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