期刊文章详细信息
MOOC与三本院校教学的契合性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长江大学文理学院工商管理系,湖北荆州434020
年 份：2014
期 号：12
起止页码：171-171
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大规模网络开放课程(MOOC)是随着互联网技术的发展和教育思路的拓宽而产生的,现已被很多学校和学习爱好者采用。三本院校因其特色的培养目标及其内部特点,使其极需要摸索一种新的教学思路,而MOOC作为一种新的教学方式,为三本院校的教学改革提供了一个新的思路,解决了三本院校教学中存在的一些问题。
关 键 词：MOOC 三本院校教学 MOOC应用
分 类 号：G642.4]
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