期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海理工大学理学院物理系,上海200093 [2]中国科学院上海光学研究所,上海201800
年 份:2003
卷 号:24
期 号:3
起止页码:130-131
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:探讨了历史方法与逻辑方法在物理教学中的相互关系。分析了历史方法在新理论的引入、提高学生兴趣、消除相异构想、培养创造力和提高科学素养方面所起的作用。
关 键 词:历史方法 逻辑方法 认知结构 相异构想 物理教学
分 类 号:G712]
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