期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学田家炳教育科学与技术学院,副教授浙江金华321004
年 份:2003
卷 号:24
期 号:6
起止页码:42-45
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:教师个体的生存方式关乎教师的发展。规范的生活、狭隘的生活、重复的生活是长期以来教师主要的生存状况。致力于追求一种智慧的教学生活方式 ,让教师在育他人的过程中实现育自己、拓宽和更新教师培训的内容、赋予教师自主发展的权力 ,这是提升教师生存质量和促进教师发展的必然选择。
关 键 词:教师个体 生存方式 教育制度 生存质量 教师培训 教育目的
分 类 号:G451.6[教育学类]
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